|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
WELCOME VISITORS
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
البرنـامج الحَـالي - CURRENT PROGRAM | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
يسرنا أن نقوم بدعوة ونقدم لكم: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الدكتور/ عبد التواب عبد الله حسين صاحب المركز الدولي بالقاهرة، والجامعة الدولية للطاقة الحيوية. للمرة الأولى بالكويت، لتقديم الدورات التالية: ** أولاً: دورة العلاج بالأعشاب الطبية والحميات الغذائية، من يوم السبت إلى الإثنين: من 07 إلى 09 أكتوبر 2017. ** ثانيًا: دورة: العلاج بالإبر الصينية، من يوم الثلاثاء إلى الخميس: 10 إلى 12 أكتوبر 2017. ** ثالثًا: دورة: اضطرابات طيف التوحد وطرق علاجها، يومي السبت والأحد: 14 ، 15 أكتوبر 2017. للراغبين بالإشتراك من داخل وخارج الكويت برجاء التواصل معنا عبر الرقم التالي: 0096599916625 ** فعاليات الدورة الأولى: (العلاج بالأعشاب الطبية والحميات الغذائية) اكتساب فنون ومهارات التدريب التخصصي رفيعة المستوى بالتطبيقات العملية المتواصلة وتفاصيلها كالآتي: ** فعاليات اليـوم الأول: ** العلاج بالأعشاب: نظرة عامة على زراعة وحفظ وتداول الأعشاب. ** العلاج بالحمية: الاستخدام الصحيح للحميات الغذائية. ** الأعشاب المعالجة للالتهاب الأغشية المخاطية واحتقان الرئتين ومرض السل والالتهاب الرئوي. ** الحميات الغذائية لمرضى الجهاز التنفسي. ** الأعشاب التي تحلل الأورام وتعمل كمانع فعال ضد الأورام وتمنع سيطرتها، وتستهدف الخلايا السرطانية وتعالج السرطان. ** الحميات الغذائية لمرضى السرطان، وحميات الوقاية منه. ** حميات خفض وزيادة الوزن الآمنة. ** الأعشاب المنشطة والمقوية للمعدة والمعالجة لأمراضها مثل: السيلياك (حساسية القمح) وجرثومة المعدة. ** الأعشاب المنشطة للهضم، والتي تحافظ على الأغشية المخاطية، والتي تنظم إفراز الإنسولين والجلوكوجين. ** الأعشاب ذات التأثير المباشر على الكبد والمرارة. ** الأعشاب التي تستخدم في مُعالجة أمراض التهاب الكلى، وتزيل وتفتت حصيات الكلى والمثانة والتبول اللاإرادي. ** الأعشاب المعالجة للبواسير والمسهلة بدرجاتها المختلفة، والطاردة للطفيليات الداخلية مثل: الدود وثعابين البطن، ومضادة للفطريات مثل: الكانديدا، وتعمل كمضاد حيوي للكائنات الدقيقة. ** الأعشاب المعالجة للإمساك المزمن والبواسير والنواسير.
** فعاليات اليـوم الثاني: ** الأعشاب التي تمنع تراكم الكولسترول أو تزيله، وتزيل جلطات الدم، وتعمل على تنقية الدم من السموم، والمقوية والمنشطة لكريات الدم، والمعالجة لمشاكل وأزمات القلب، والمقوية لعضلة القلب. ** الأعشاب التي تخفض مستوى السكر في الدم، وتخفض ضغط الدم وتعالج ضغط الدم المرتفع، والتي تضيق الأوعية الدموية وبالتالي ترفع ضغط الدم، والتي توسع الأوعية وبالتالي تخفض ضغط الدم. ** الأعشاب التي توقف النزيف الداخلي، وتنقي الدم وتمنع تراكم السموم والتعفن وانحطاط الحالة الصحية. ** الحميات اللازمة لمرضى القلب، والسكر وضغط الدم. ** الأعشاب المعالجة لأهم أمراض جهاز المناعة مثل: الإيدز، الذئبة الحمراء، الثعلبة، الصدفية والبهاق، الروماتويد، حمى البحر الأبيض المتوسط، عقم المناعة. ** الأعشاب المُدرة لسوائل الجسم كالصفراء والبول والعرق، والأعشاب التي تحد من إدرار السوائل. ** الأعشاب التي تخفف آلام الروماتيزم، والتهاب المفاصل والأوتار والأربطة والإصابات.
** فعاليات اليـوم الثالث: ** الحميات الغذائية لاختيار جنس الجنين، وبناء ذكاءه وقوته. ** الحمية الغذائية "الكيتوجينيك" لمعالجة مرضى الصرع. ** الأعشاب التي تستخدم في علاج مختلف المشكلات النسائية الخاصة، والأعشاب المقوية والمثبطة للرغبة الجنسية، والمنشطة لإنتاج الحيامن والبييضات، والمُعالجة للعقم والخصوبة ومشكلات موانع الحمل المتراكمة في الجسم. ** الأعشاب التي تسبب الإجهاض، والتي تعجل بالولادة بتحفيز انكماش الرحم، والتي تساعد على الولادة السهلة، والتي تمنع حدوث الإخصاب عند النساء، والمقوية للرحم لتثبيت الحمل. ** الأعشاب المُسببة للإجهاض، والولادة السهلة، والتي تزيد من تدفق الطمث، وإدرار الحليب، والتي تحد من إدرار حليب المرضعات. ** الأعشاب المهيجة للجلد، والتي تخفف من حكة الجلد، والمستخدمة في علاجات الجلد المختلفة. ** الأعشاب التي تستخدم كمنظف للجروح، والملطفة للحروق، والتي يستخلص منها البلسم لعلاج أضرار الجلد، والقابضة التي توقف النزيف وتضمد الجروح، والمعالجة للبثور والثآليل. ** الأعشاب المنبهة للجهاز العصبي، والمهدئة للأعصاب، والتي تخفف تشنجات العضلات والتشنجات العصبية، والأعشاب المحفزة والمهدئة للأعصاب، والتي تسبب الهلوسة. ** الأعشاب المسكنة والمطمئنة والأعشاب ذات التأثير الموضعي أو التي تشمل عموم الجسم، والأعشاب التي تفيد في التغيير التدريجي للجسم نحو الأفضل.
** فعاليات الدورة الثانية: العلاج بالإبر الصينية اكتساب فنون ومهارات التدريب التخصصي رفيعة المستوى بالتطبيقات العملية المتواصلة وتفاصيلها كالآتي: ** فعاليات اليـوم الأول: التطبيقات العملية على أنظمة الوخز بالإبر، ومن أهمها: 1- عرض لوحات الباور بوينت الخاصة بدورة العلاج بالإبر الصينية (الوخز). 2- قنوات الطاقة: مسارات ونقاط التنشيط الأساسية بالجسم. 3- التشخيص الصيني برؤية اللسان وقياس النبض. 4- ماذا يُعالج الوخز بالإبر الصينية. 5- التأثير الفسيولوجي.. ومزايا استخدام الإبر الصينية. 6- مواصفات الإبر وطرق الوخز المختلفة. 7- أنظمة العلاج بالوخز الإبري. 8- علاج زيادة الوزن والتخلص من الإدمان وأمراض أخرى عن طريق نظام الوخز بالأذن. ** فعاليات اليـوم الثاني: استخدام إبر البطن ضمن الأنظمة العلاجية، ومن أهمها: 1- نظام الوخز بالعظمة المشطية الثانية. 2- نظام الوخز بالوجــــه. 3- نظام الوخــــز بالأنف. 4- استخدام الأجهزة الكهربائية في الوخز. 5- أهم النقاط على مستوى الجسم للقضاء على الألم. 6- طريقة إحداث الألم بدور إبر أو أدوات. 7- الأسئلة العامة على التطبيقات العملية.
** فعاليات اليـوم الثاني: استخدام إبر البطن ضمن الأنظمة العلاجية، ومن أهمها: 1- نظام الوخز في قناة المثانة. 2- استخدام الموكسا في إحداث تأثير الوخز. 3- أهم عشر نقاط للوخز على مستوى العالم. 4- نظـــام الوخـــز بالعــــين. 5- اسـتخدام الحقـن النقطي في الوخـز. 6- الحالات التي لا يمكن فيها استعمال الإبر الصينية. 7- الأسئلة العامة على التطبيقات العملية.
** فعاليات الدورة الثالثة: (اضطرابات طيف التوحد وطرق علاجها) اكتساب فنون ومهارات التدريب التخصصي رفيعة المستوى بالتطبيقات العملية المتواصلة وتفاصيلها كالآتي: ** فعاليات اليـوم الأول: الاضطراب الطفولي - التوحد (Autism) أهم المتغيرات التي طرأت على فئة اضطراب التوحد - الفرق بين التوحد واضطراب طيف التوحد - متلازمة أسبرجر (Asperger syndrome) - اضطراب الطفولة الانحلالي (Childhood Disintegrative Disorder) - متلازمة فرط النشاط وتشتت الانتباه (Attention deficit hyperactivity disorder - ADHD) - متلازمة فرط الحركة – (Hyperkinetic disorder) ** علاج اضطرابات طيف التـوحد.. كيف نبدأ؟ ** مُسباب وعوامـل حدوث اضطرابات طيف التوحـد أولاً: بسبب مواد حافظة للتطعيمات ثانيًا: عوامل التلوث البيئي ثالثًـا: آباء وأمهات الأطفال المُصابين بالتوحد أكثر عرضة لصفات (ASD) رابعًـا: العوامل البيوكيميائية خامسًـا: عوامل خلل في توازن النواقل العصبية في دماغ الأطفال المُصابين سادسـًا: عوامل تعرض الأم أثناء الحمل لتلوث الهواء سابعًـا: تسمم الحمل يرفع نسبة الإصابة بالتوحد ثامنًـا: عوامل المرض والعدوى أثناء الحمل يثير مخاطر مرض التوحد تاسعًـا: زيادة نقاط التشابكات العصبية في أدمغة الأطفال الذين يُعانون من التوحد عاشًـرا: عوامل البيلة فينيولية حادي عشـر: العوامــل الأيضيــة ** الخطوة الأولى نحو العلاج: مُحاولة إصلاح تشويش موجات الدماغ ** استعراض أنماط مختلفة لعلاج اضطرابات طيف التوحد: 1- العلاج الدوائي 2- العلاج بالمكملات الغذائية 3- العلاج بالخلايا الجذعية 4- العلاج بالإبر الصينية 5- العلاج بالتخصيب المغناطيسي عبر الجمجمة 6- العلاج بالتدليك 7- العلاج بالموسيقى 8- التخلص من السموم والمعادن الثقيلة 9- العلاج بالأكسجين تحت ضغط 10- العلاج بتقويم العمود الفقري 11- العلاج القحفي العجزي 12- العلاج بالصدمات الكهربائية 13- العلاج بالتدخلات الدينية 14- العلاج بالزخرفة 15- العلاج بالتعبئـة 16- العلاج بدعم الأم 17- الإدارة الطبية 18- العلاج بمساعدة الحيوانات 19- العلاج بالحمية الغذائية ** بعض الدراسات والأبحاث التي نشرت حول حمية الجلوتين والكازين ** برنامـج العـلاج: خطـوة.. خطـوة - الخطوة الأولى: التقنين العلمي للعـلاج بالحمية الغـذائية - النظريات التي تدعم برنامـج الحمية الغذائيـة أولاً: نظرية زيـادة الأفيون ثانيًا: نظرية نفاذية الأمعاء ثالثًا: نظرية الكبرتــة والتوحـد
** فعاليات اليـوم الثاني: - العـلاج بالحمية الغذائيـة - النظام الغذائي الخالي من الجلوتين، وخالي من الكازين (GFCF) Gluten-free, casein-free diet ** الخطـوات الأولى نحـو تنفيذ برنامج الحميـة كيف نبدأ في تطبيق الحميـة؟ أولاً: الممنـوعات ثانيًـا: المسـمُوحات - الشـروط الواجب مُـراعاتها عند تطبيق الحميـة - فوائـد وقواعـد أساسية عند تطبيق الحميـة - طـرق تحضـير الأطعمـة للطفـل - المكمــلات الغــذائية ودورهـا - أهم 20 طعامًا نباتيًا تحتوي على الكالسيوم بديل عن الألبان - المحتوى الغذائي لأهم الأغذية الرئيسية - تجارب ناجحة لعـلاج طيف التوحـد بالحمية الغـذائية ** الخطوات التالية: مراحـل تعليـم أطفـال التوحـد: - الاسـتعداد للمرحلة الأولى من التعليـم - بداية الخطوة الأولى: طريقة سـن رايـز - المرحلة الأولى من التعليم: العـلاج المعرفي السلوكى - المرحلة الثانية من التعليم: العـلاج بالبرامج التربـوية - تطوير اللغة التعبيرية (من الولادة حتى السنة الثالثة) - تطوير اللغة الاستقبالية (من الولادة حتى السنة الثالثة) - التطور الاجتماعي (من الولادة حتى السنة الثالثة) - التطور المعرفي (من السنة الأولى حتى السنة الثالثة) - الصور الإرشادية التي تفيد في مراحل تعليم طفل التوحد - المرحلة الثالثة من التعليم: تطبيق برنامج الإرشاد الأسـري - مقياس درجات التخلف والذكاء ** إهداء لكل متدرب: ملحق خاص بالأفلام المُصاحبة للدورة (وعددها 12 فيلمًا هامًا) ********** مســــك الختـــــام
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
للحجــز والاستعلام نرجـو الاتصـــال على الرقم التالي: 0096599916625
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ونسأل الله تعالى لنا ولكم بالتوفيق والنجاح | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الوفــاء بالعهــد | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||